2.4. Defecte vizuale și corectarea acestora

Dacă punctul îndepărtat al ochiului este infinit îndepărtat, atunci un astfel de ochi este numit normal sau emmetropic. În acest caz, ochiul distinge bine obiectele la distanță și aproape. Aceasta înseamnă că aparatul optic al ochiului (corneea și lentila) are o distanță focală egală cu lungimea axei ochiului, iar accentul în acest caz cade exact pe retină. Odată cu emmetropia, imaginea din obiecte îndepărtate este focalizată în fosa centrală a retinei - zona cea mai sensibilă a aparatului perceptiv al ochiului. Nepotrivirea punctului îndepărtat cu infinitul îndepărtat se numește ametropia ochilor.

Ochiul are trei dezavantaje principale:

  • miopia (miopia), în care razele dintr-o sursă de punct infinit îndepărtată sunt focalizate în fața retinei (Fig. 2.6 a).
  • hiperopie (farsightedness), în care adevărata focalizare a razelor de la un obiect infinit de îndepărtat se află în spatele retinei (Fig. 2.6 b).
  • astigmatism, în care puterea de refracție a ochiului este diferită în diferite planuri care trec prin axa sa optică.

Fig. 2.6. Focalizarea unui fascicul paralel cu un ochi miop și farsighted.

2.4.1. Miopie

Pot exista două motive pentru miopie. Primul este un glob al ochilor alungit, cu o putere de refracție normală a ochiului. Un alt motiv este puterea prea mare a sistemului optic al ochiului (mai mult de 60 de dioptrii) cu o lungime normală a ochiului (24 mm). În primul și al doilea caz, imaginea de la subiect nu poate fi focalizată pe retină, ci este localizată în interiorul ochiului. Doar focalizarea de la obiecte apropiate de ochi cade pe retină, adică cel mai îndepărtat punct al ochiului se apropie de o distanță finită de infinit (Fig. 2.7 a).


a) ochi miopic

b) ochi cu viziune

Fig. 2.7. Corecția miopiei.

Pentru a corecta miopia, trebuie să utilizați ochelari pentru a construi o imagine a unui punct infinit îndepărtat într-un loc pe care ochiul îl poate vedea fără nicio tensiune, adică într-un punct îndepărtat. Pentru a corecta miopia, se folosesc ochelari negativi (Fig. 2.7 b), care construiesc o imagine a unui punct infinit îndepărtat în fața ochiului.

Miopia poate fi congenitală, dar cel mai adesea apare în copilărie și adolescență, iar pe măsură ce globul ocular crește în lungime, miopia crește. Adevărata miopie, de regulă, este precedată de așa-numita falsă miopie - o consecință a unui spasm de acomodare. În acest caz, atunci când se utilizează medicamente care dilată pupila și ameliorează tensiunea mușchiului ciliar, vederea este restabilită la normal.

2.4.2. Clarviziune

Hiperopia este cauzată de puterea slabă a sistemului optic al ochiului pentru o anumită lungime a globului ocular (fie un ochi scurt cu putere optică normală, fie o putere optică mică a ochiului cu lungime normală). Având în vedere că ochiul cu vedere lungă are o putere de refracție relativ slabă pentru a focaliza imaginea pe retină, tensiunea mușchilor care schimbă curbura lentilei crește, adică ochiul trebuie să se acomodeze. Dar chiar și acest lucru nu este suficient pentru a lua în considerare obiectele aflate la distanță. Atunci când examinați obiectele distanțate strâns, tensiunea crește și mai mult: cu cât obiectele sunt mai aproape de ochi, cu cât retina se duce cu imaginea lor (Fig. 2.8 a).

Puteți corecta vederea față cu ajutorul ochelarilor pozitivi (Fig. 2.8.b), care construiesc o imagine a unui punct infinit îndepărtat în spatele ochiului.


a) punctul îndepărtat

b) corectarea

a) punctul îndepărtat

b) corectarea
Fig. 2.8. Corecție de perspectivă.

Ochii nou-născutului sunt ușor stoarse în direcția orizontală, astfel încât ochiul are o ușoară vedere farsă, care dispare odată cu creșterea globului ocular..

Cu o perspectivă mică, distanța și vederea aproape sunt bune, dar pot exista plângeri de oboseală, dureri de cap în timpul lucrului. Cu un grad mediu de perspectivă, viziunea la distanță rămâne bună și aproape - dificilă. La o perspectivă mare, viziunea devine departe atât la distanță cât și la aproape, deoarece toate posibilitățile ochiului de a se concentra pe retina imaginii unor obiecte chiar îndepărtate sunt epuizate.

Ametropia ochiului este exprimată în dioptrii ca reciprocă a distanței de la prima suprafață a ochiului până la cel mai îndepărtat punct (Fig. 2.7 a), Fig. 2.8 a)), exprimat în metri:

Puterea optică a obiectivului, necesară pentru corectarea miopiei sau a perspectivei, depinde nu numai de amploarea ametropiei, ci și de distanța de la ochelari la ochi. Lentilele de contact sunt situate aproape de ochi, astfel încât puterea lor optică este egală cu ametropia.

De exemplu, dacă cu vederea, punctul îndepărtat este în fața ochiului la o distanță de 50 cm, atunci, adică, pentru a corecta o astfel de perspectivă, aveți nevoie de ochelari negativi cu putere optică.

Un grad scăzut de ametropie este considerat a fi de până la 3 dioptrii, o medie - de la 3 la 6 dioptrii și un grad ridicat - peste 6 dioptrii.

2.4.3. astigmatismul

Cauza astigmatismului este fie în forma neregulată, nesferică a corneei (în diferite secțiuni ale ochiului care trece prin axă, razele de curbură nu sunt aceleași), fie în poziția lentilei nu centrată în raport cu axa optică a ochiului. Ambele motive conduc la faptul că pentru diferite secțiuni ale ochiului, distanțele focale sunt inegale.

Odată cu astigmatismul, efectele miopiei, clarviziunii și vederii normale sunt combinate la un ochi. De exemplu, se poate întâmpla ca distanța focală să fie normală pentru o secțiune verticală și mai mult decât normală pentru una orizontală. Apoi ochiul va fi cu ochi scurti în secțiunea orizontală și nu va putea vedea clar liniile orizontale la infinit, în timp ce cele verticale vor distinge clar. La o distanță apropiată datorită acomodării, ochiul va distinge perfect liniile verticale, iar cele orizontale vor fi încețoșate.

Astigmatismul este cel mai adesea congenital, dar poate rezulta în urma unei intervenții chirurgicale sau a unei leziuni oculare. Pe lângă defectele percepției vizuale, astigmatismul este însoțit de obicei de oboseală rapidă a ochilor, scăderea vederii și dureri de cap..

Corecția astigmatismului este posibilă cu ajutorul lentilelor cilindrice (colective sau de împrăștiere). Astigmatismul este de obicei combinat cu alte defecte vizuale - miopie sau vedere, astfel încât ochelarii astigmatici conțin adesea atât elemente sferice cât și elemente cilindrice.

Ochi și vedere. Miopie și față.

Profesor de fizică MOBU „Școala academică”

Belova Tatyana Anatolyevna

Subiectul lecției: Ochi și viziune. Miopie și față.

Pentru a facilita percepția și asimilarea materialului educațional la subiectul „Ochi și viziune. Miopie și față; a învăța să aplice cunoștințele dobândite pentru a explica fenomenele lumii, a rezolva probleme fizice.

- educativ: pentru a da o idee a ochiului ca sistem optic

- dezvoltarea: formarea deprinderilor de cercetare, formarea competențelor informaționale ale studenților, îmbunătățirea culturii comunicării, extinderea orizonturilor, creșterea erudiției, dezvoltarea interesului pentru fizică;

- educațional: educația unei atitudini atente și prietenoase față de răspunsurile colegilor de clasă, educația capacității de a comunica între ei, capacitatea de a-și afirma și apăra punctul de vedere, implicarea fiecărui elev într-un proces cognitiv activ.

Tip de lecție: lecție de material nou.

Forme de lucru ale elevilor: frontal, de grup, individual.

Echipament tehnic necesar: computer, videoproiector, tablă interactivă.

LISTA DE UTILIZARE ÎN ACESTA LECȚIE A ESM

Tipul, tipul resursei

Formular de prezentare (ilustrare, prezentare, videoclipuri, test, model etc.)

Hiperlink la o resursă care oferă acces la ESM

Ochiul ca sistem optic.

Corecția miopiei și clarviziunii

Grafică interactivă cu computer.

Grafică interactivă cu computer.

I Moment organizațional. Actualizare de cunoștințe.

II repetiție. Verificarea cunoștințelor.

- Cine și când a primit prima fotografie? Descrieți modul în care funcționează camera?

- Descrieți imaginea dată de obiectivul camerei.

III Studiu de materiale noi.

1. Stabilirea obiectivelor și obiectivelor lecției.

- Cum este aranjat ochiul uman? Ce părți ale acestuia formează sistemul optic? Care este imaginea obținută pe retină.

- Care sunt avantajele de a vedea cu doi ochi?.

- Ce este cazarea, câmpul de vedere.

- Deficiențe vizuale și corectarea acestora.

2. Obținerea de noi cunoștințe.

Unul dintre cele mai perfecte „instrumente” pe care natura le-a furnizat oamenilor și animalelor este ochiul. O mare parte (până la 80%) din informațiile despre lumea din jurul unei persoane primește prin ochii săi.

Centrul „Fenomenele luminoase. Ochiul ca sistem optic ".

Structura ochiului. Slide 2.

Imaginea unui obiect de pe retină. Slide 3.

Cazare. Distanța celei mai bune vederi. Slide 4.

Lucrări de laborator pe termen scurt „Caracteristici ale viziunii umane”.

1. Întoarceți-vă la lumină și priviți-vă unii pe alții. Întoarce-te de la lumină și privește din nou elevii. Ce ai observat? Explicați fenomenul observat..

Prin extinderea sau contractarea, elevul ajustează cantitatea de lumină care intră în ochi.

2. Ține cartea în fața ochilor la o distanță de aproximativ 30 cm. Privește cartea la peretele opus. Literele sunt clar vizibile? În continuare, uită-te la carte. Cum sunt vizibile literele acum? Este clar vizibil peretele opus? Ce se poate concluziona?

Ochiul nu poate distinge între obiecte la distanțe diferite în același timp..

3. Selectați un marcaj pe perete. Fără a vă mișca capul, finalizați următoarele sarcini:

a) Găsiți marcajul cu ochiul drept (ochiul stâng este închis). Observați cât de mult vedeți peretele. Acesta este câmpul vizual al ochiului drept..

b) Determinați câmpul de vedere al ochiului stâng Coincide câmpurile de vedere ale ochilor dreapta și stânga??

c) Privește semnul cu doi ochi. Cât a crescut suprafața vizibilă? Ce se poate concluziona?

Datorită prezenței a doi ochi, câmpul vizual crește.

4. Ținând capacul de mâner în mâna întinsă, închideți un ochi și încercați să puneți mânerul în capac. Este ușor de făcut? Încercați să faceți același experiment cu doi ochi deschiși, încheiați sensul vederii cu doi ochi.

Datorită prezenței a doi ochi, putem distinge care dintre obiecte este mai aproape, ceea ce este mai departe de noi. Cert este că pe retina ochiului drept și stâng, se obțin imagini care sunt diferite una de cealaltă (corespunzând privirii obiectului, așa cum a fost, la dreapta și la stânga). Cu cât este mai aproape subiectul, cu atât această diferență este mai vizibilă. Creează impresia unei diferențe de distanță. Aceeași capacitate de viziune vă permite să vedeți subiectul tridimensional.

Deficiențe de vedere. Diapozitiv 7.

Centrul "Corecția miopiei și a perspectivei".

Gimnastica pentru ochi.

1. Mișcări orizontale ale ochilor: dreapta-stânga.

2. Mișcarea globilor oculari vertical în sus și în jos.

3. Compresii intense și deblocarea pleoapelor într-un ritm rapid.

4. Munca ochilor „la distanță”. Mergeți la fereastră, priviți un detaliu atent pe geam (zgârietură, lipiți un cerc mic de hârtie), apoi priviți la distanță, încercând să vedeți cele mai îndepărtate obiecte.

Prezentare „Iluzii optice”.

Creierul uman nu este întotdeauna capabil să facă față analizei imaginii obținute pe retină. În astfel de cazuri, iluzii de vedere.

Unele iluzii vizuale sunt asociate cu caracteristicile structurale ale ochiului..

1. Astfel, segmentele și figurile care sunt proiectate pe partea centrală a retinei sunt percepute ca fiind mai mari decât obiectele proiectate pe partea sa periferică. Acest lucru se datorează faptului că în partea centrală a ochiului densitatea fotoreceptorilor este mult mai mare.

2. Segmentele verticale apar mai mari decât segmentele orizontale de aceeași lungime. Acest lucru se datorează anisotropiei retinei (alungirea inegală a celulelor receptoare pe direcțiile verticale și orizontale). (Diapozitiv 3)

Alte iluzii sunt cauzate de risipirea luminii pe suporturi optice. (Diapozitivul 4)

Care patrat este mai mare? Un pătrat alb pe un fundal negru pare mai mare decât un pătrat negru de dimensiuni egale pe un fundal alb. Acest lucru se datorează faptului că lumina împrăștiată de pe fundalul alb cade pe marginile pătratului negru și le luminează, reducând dimensiunea pătratului perceput de ochi.

Iluzii psihologice. (Diapozitiv 5)


O imagine în perspectivă (linii convergente, obiecte mai mici în fundal). Am pus pe această imagine două figuri de aceeași dimensiune: una în care liniile sunt situate departe unul de celălalt, iar cealaltă unde sunt reunite. Se pare că cifra „îndepărtată” este mai mare. Aceasta este așa-numita iluzie a perspectivei. De obicei, dacă una dintre cele două figuri egale este localizată mai departe, atunci imaginea sa pe retină este mai mică. Dacă imaginile cifrelor „îndepărtate” și „apropiate” sunt aceleași, creierul decide că cifra „îndepărtată” este mai mare decât „aproape”.

Alte iluzii (diapozitive 6-15)

IV Generalizarea și consolidarea materialelor noi.

Rezolvarea problemelor: nr. 149, 150.

  1. Ce parte a globului ocular este un obiectiv biconvex?
    a) lentila; b) corneea
  2. Pe ce parte a globului ocular se află imaginea subiectului format?
    a) pe retină; b) pe cornee
  3. Capacitatea ochiului de a se adapta viziunii, atât la distanță cât și la o distanță mai mare:
    a) adaptare; b) cazare; c) iluzia vederii
  4. Cu miopia se folosesc ochelari.
    a) cu lentile de împrăștiere; b) cu lentile colectoare
  5. Când faceți vedere, folosiți ochelari
    a) cu lentile de împrăștiere; b) cu lentile colectoare.

- La pește, lentila este rotundă și densă și poate ajusta focalizarea doar deplasându-se relativ la retină. Ochiul de pește este așezat pe viziune ascuțită asupra obiectelor apropiate și se acomodează cu cele îndepărtate, îndepărtând lentila de retină.

- Ochiul uman poate distinge până la 10 milioane de nuanțe de culoare.

- Viziunea culorii este exprimată diferit la reprezentanții diferitelor rase. Mai mult de jumătate din caucazieni, de exemplu, sunt hipersensibili la roșu și disting mai mult decât nuanțele sale.

- Nou-născuții fac cea mai bună distincție între obiectele verzi și galbene.

Ochi uman.


Autorul este un îndrumător profesionist, autorul manualelor pentru pregătirea examenului unificat de stat Igor Vyacheslavovich Yakovlev

Temele codificatorului de examinare a statului unificat: ochiul ca sistem optic.

Ochiul este un sistem optic surprinzător de complex și perfect creat de natură. Acum vom învăța în termeni generali cum funcționează ochiul uman. Ulterior, acest lucru ne va permite să înțelegem mai bine principiile de funcționare a instrumentelor optice; da, pe lângă asta, este interesant și important în sine.

Structura ochilor.

Ne limităm să luăm în considerare doar elementele cele mai de bază ale ochiului. Sunt prezentate în fig. 1 (ochi drept, vedere de sus).

Fig. 1. Structura ochilor

Razele care provin de la subiect (în acest caz figura este o figură umană) cad pe cornee - partea transparentă din față a membranei protectoare a ochiului. Refractând în cornee și trecând prin pupilă (o deschidere în irisul ochiului), razele experimentează refracția secundară în lentilă. Obiectivul este o lentilă colectoare cu distanță focală variabilă; el își poate schimba curbura (și deci distanța focală) sub acțiunea unui mușchi special al ochilor.

Sistemul de refracție al corneei și lentilei formează o imagine a obiectului de pe retină. Retina este formată din tije fotosensibile și conuri - terminațiile nervoase ale nervului optic. Lumina incidentă irită aceste terminații nervoase, iar nervul optic transmite semnalului adecvat creierului. Deci în conștiința noastră se formează imagini despre obiecte - vedem lumea din jurul nostru.

Aruncă o altă privire la fig. 1 și rețineți că imaginea obiectului examinat pe retină este reală, inversată și redusă. Acest lucru se întâmplă deoarece obiectele examinate de ochi fără tensiune sunt situate în spatele dublei focalizări a sistemului de lentile cornee (amintiți-vă cazul 2f 'alt =' a> 2f '/> pentru o lentilă colectoare?).

Faptul că imaginea este reală este de înțeles: razele în sine (și nu extensiile lor) ar trebui să se intersecteze pe retină, concentrând energia lumină și provocând iritarea tijelor și conurilor.

În ceea ce privește faptul că imaginea este redusă, nu există întrebări. Dar ce altceva ar trebui să fie? Diametrul ochiului este de aproximativ 25 mm, iar câmpul nostru vizual include obiecte de dimensiuni mult mai mari. În mod natural, ochiul le afișează pe o retină într-o formă redusă.

Dar ce zici de faptul că imaginea de pe retină este inversată? Atunci de ce nu vedem lumea cu capul în jos? Aici acțiunea corectivă a creierului nostru este conectată. Se dovedește că cortexul cerebral, procesând imaginea pe retină, întoarce imaginea! Acesta este un fapt consacrat, verificat prin experimente..

Așa cum am spus deja, obiectivul este o lentilă colectoare cu o distanță focală variabilă. Dar de ce obiectivul își schimbă distanța focală?

Cazare.

Imaginează-ți că privești o persoană care se apropie de tine. Îl vezi clar tot timpul. Cum reușește ochiul să ofere acest lucru?

Pentru a înțelege mai bine esența problemei, să reamintim formula lentilei:

În acest caz - aceasta este distanța de la ochi la subiect, - distanța de la lentilă la retină, - distanța focală a sistemului optic al ochiului. Magnitudinea este ne
variabilă deoarece este o caracteristică geometrică a ochiului. Prin urmare, pentru ca formula lentilei să rămână valabilă, distanța focală trebuie să se schimbe și odată cu distanța față de subiectul examinat..

De exemplu, dacă un obiect se apropie de ochi, acesta scade și, prin urmare, ar trebui
a reduce. Pentru aceasta, mușchiul ochiului deformează lentila, făcând-o mai convexă și reducând astfel distanța focală la dimensiunea dorită. La îndepărtarea unui obiect, dimpotrivă, curbura lentilei scade, iar distanța focală crește.

Mecanismul descris de autoreglare a ochilor se numește acomodare. Deci, acomodarea este capacitatea ochiului de a vedea clar obiectele la distanțe diferite. În timpul cazării, curbura lentilei se schimbă astfel încât imaginea subiectului să apară întotdeauna pe retină.

Cazarea ochiului are loc inconștient și foarte repede. Obiectivul elastic își poate schimba ușor curbura în anumite limite. Aceste limite naturale ale deformării lentilei corespund
zona de cazare - intervalul de distanțe la care ochiul este capabil să vadă clar obiecte. Zona de cazare este caracterizată de limitele sale - punctele lungi și aproape de cazare.

Punctul îndepărtat de acomodare (punctul de vedere clar) este punctul în care se află obiectul, a cărui imagine este obținută pe retină cu mușchiul ochiului relaxat, adică atunci când lentila nu este deformată.

Cel mai apropiat punct de acomodare (punctul apropiat al vederii clare) este locația obiectului, a cărei imagine este obținută pe retină la cea mai mare tulpină a mușchiului ocular, adică la deformarea maximă posibilă a lentilei.

Punctul îndepărtat de acomodare a ochiului normal este la infinit: într-o stare stresată, ochiul focalizează raze paralele pe retină (Fig. 2, stânga). Cu alte cuvinte, distanța focală a sistemului optic al ochiului normal cu o lentilă nedeformată este egală cu distanța de la lentilă la retină.

Cel mai apropiat punct de cazare al ochiului normal este situat la o anumită distanță de acesta (Fig. 2, la dreapta; lentila este deformată maxim). Această distanță crește odată cu vârsta. Deci, la un copil de zece ani, vezi; la vârsta de 30 de ani vezi; până la vârsta de 45 de ani, cel mai apropiat punct de cazare se află deja la o distanță de 20-25 cm de ochi.

Fig. 2. Punctele de cazare îndepărtate și apropiate ale ochiului normal

Acum ajungem la un concept simplu, dar foarte important al unghiului de vedere. Este esențial să înțelegem principiile de funcționare ale diferitelor instrumente optice..

Unghiul de viziune.

Când vrem să examinăm mai bine subiectul, îl apropiem de ochi. Cu cât este mai aproape subiectul, cu atât detaliile sale sunt mai distincte. De ce este așa?

Să ne uităm la poză. 3. Săgeata, subiectul analizat, să fie centrul optic al ochiului. Desenați raze și (care nu se refractează) și obțineți pe retină o imagine a obiectului nostru - o săgeată curbată roșie.

Fig. 3. Subiectul este departe, unghiul de vedere este mic

Unghiul se numește unghiul de vedere. Dacă subiectul este departe de ochi, unghiul de vedere este mic, iar dimensiunea imaginii de pe retină este de asemenea mică.

Fig. 4. Subiectul este aproape, unghiul de vedere este mare

Dar dacă așezați obiectul mai aproape, atunci unghiul de vedere crește (Fig. 4). În consecință, dimensiunea imaginii de pe retină crește, de asemenea. Comparați pic. 3 și fig. 4 - în al doilea caz, săgeata curbă este clar mai lungă!

Mărimea imaginii de pe retină - acest lucru este important pentru o examinare detaliată a subiectului. Retina, reamintește, constă din terminațiile nervoase ale nervului optic. Prin urmare, cu cât imaginea de pe retină este mai mare, cu atât terminațiile nervoase sunt iritate de razele de lumină provenite de la subiect, cu atât fluxul de informații despre subiect este direcționat prin nervul optic către creier - și, prin urmare, cu cât mai multe detalii distingem, cu atât vedem mai bine subiectul!

Ei bine, dimensiunea imaginii de pe retină, așa cum am văzut din figurile 3 și 4, depinde direct de unghiul de vedere: cu cât unghiul de vedere este mai mare, cu atât imaginea este mai mare. Prin urmare, concluzia: crescând unghiul de vedere, distingem mai multe detalii ale obiectului în cauză.

De aceea, la fel de slab vedem atât obiecte mici, deși localizate în apropiere, cât și obiecte mari, dar situate departe. În ambele cazuri, unghiul de vedere este mic, iar un număr mic de terminații nervoase sunt iritate pe retină. Se știe, apropo, că, dacă unghiul de vedere este mai mic de un minut unghiular (1/60 grade), atunci doar un singur capăt nervos este iritat. În acest caz, percepem obiectul pur și simplu ca un punct lipsit de detalii.

Cea mai bună distanță de vedere.

Așadar, apropiind subiectul, sporim unghiul de vedere și distingem mai multe detalii. S-ar părea că vom obține calitatea optimă a vederii dacă așezăm obiectul cât mai aproape de ochi - în cel mai apropiat punct de acomodare (în medie, este la 10-15 cm de ochi).

Cu toate acestea, nu facem acest lucru. De exemplu, în timp ce citim o carte, o menținem la o distanță de aproximativ 25 cm. De ce ne oprim la această distanță, deși mai există o resursă pentru creșterea în continuare a unghiului de vedere?

Cert este că, cu o locație destul de apropiată a obiectului, obiectivul este deformat excesiv. Desigur, ochiul este în continuare capabil să vadă clar obiectul, dar se obosește repede și simțim o tensiune neplăcută.

Valoarea cm se numește distanța celei mai bune viziuni pentru ochiul normal. La această distanță, se ajunge la un compromis: unghiul de vedere este deja destul de mare și, în același timp, ochiul nu obosește din cauza deformării prea mari a lentilei. Prin urmare, de la distanța celei mai bune viziuni, putem contempla pe deplin subiectul pentru o perioadă foarte lungă de timp.

Miopie.

Reamintim că distanța focală a unui ochi normal în stare relaxată este egală cu distanța de la centrul optic la retină. Ochiul normal focalizează razele paralele asupra retinei și, prin urmare, poate vedea clar obiecte îndepărtate, fără a experimenta stres.

Miopia este o deficiență vizuală în care distanța focală a unui ochi relaxat este mai mică decât distanța de la centrul optic la retină. Ochiul apropiat concentrează raze paralele în fața retinei, iar din această imagine a obiectelor îndepărtate apar încețoșate (Fig. 5; nu înfățișăm lentila).

Fig. 5. Miopia

Pierderea clarității imaginii are loc atunci când subiectul este dincolo de o anumită distanță. Această distanță corespunde punctului de cazare îndepărtat al ochiului miop. Astfel, dacă o persoană cu viziune normală are un punct de acomodare îndepărtat la infinit, atunci o persoană cu viziune are un punct de cazare îndepărtat la o distanță finită în fața sa..

În consecință, punctul de cazare aproape în ochiul miop este mai aproape decât în ​​mod normal.

Cea mai bună distanță de vedere pentru o persoană vizibilă este mai mică de 25 cm. Miopia este corectată cu ochelari cu lentile difuze. Trecând printr-o lentilă de împrăștiere, un fascicul de lumină paralel devine divergent, ca urmare a faptului că imaginea unui punct infinit îndepărtat este împinsă către retină (Fig. 6). Dacă în același timp continuă mental razele divergente care cad în ochi, atunci se vor aduna în cel mai îndepărtat punct de cazare.

Fig. 6. Corecția miopiei cu ochelari

Astfel, un ochi cu vedere scurtă, înarmat cu ochelari potriviți, percepe un fascicul de lumină paralel ca emanând dintr-un punct îndepărtat de cazare. De aceea, o persoană cu vedere scurtă cu ochelari poate vedea clar obiecte îndepărtate, fără tensiune în ochi. Din fig. 6 vedem, de asemenea, că distanța focală a unui obiectiv adecvat este egală cu distanța de la ochi până la punctul îndepărtat al cazării.

Clarviziune.

Hiperopia este o deficiență vizuală în care distanța focală a ochiului relaxat este mai mare decât distanța de la centrul optic la retină.

Ochiul îndepărtat concentrează razele paralele în spatele retinei, făcând ca imaginile obiectelor îndepărtate să se înfunde (Fig. 7).

Fig. 7. Farsightedness

Un fascicul convergent de raze este focalizat pe retină. Prin urmare, punctul de acomodare al ochiului îndepărtat se dovedește a fi imaginar: continuările mentale ale razelor fasciculului convergent care cad pe ochi se intersectează în el (vom vedea acest lucru mai jos în Fig. 8). Cel mai apropiat punct de cazare din ochiul farsighted este mai îndepărtat decât în ​​cel normal. Distanța celei mai bune viziuni pentru persoana infirmă este mai mare de 25 cm.

Hyperopia este corectată cu ochelari cu lentile colectoare. După trecerea lentilei de colectare, fasciculul paralel de lumină converg și apoi se concentrează asupra retinei (Fig. 8).

Fig. 8. Corecția presbiopică cu ochelari

Razele paralele după refracție în lentilă merg astfel încât continuările razelor refractate să se intersecteze în punctul îndepărtat al cazării. Prin urmare, o persoană cu ochii mari, înarmată cu ochelari potriviți, va examina clar și fără încordare obiectele îndepărtate. Vedem și din fig. 8, că distanța focală a unui obiectiv adecvat este egală cu distanța de la ochi până la punctul imaginar de cazare.

Viziune din punctul de vedere al fizicii și biologiei

Studiul structurii și proprietăților ochiului uman, principalele caracteristici ale corneei, lentilei și retinei. Caracteristicile defectelor vizuale: miopie, hiperopie, orbire nocturnă, orbire. Studiul naturii iluziilor vizuale și acomodării ochiului.

TitluBiologie și științe naturale
Vederemunca stiintifica
LimbăRusă
Data adaugata05/12/2011

Școala Gimnazială Uyar nr. 40

Viziune din punctul de vedere al fizicii și biologiei

Completat: elevul clasei a X-a Sergey Kutashevsky

Consilier științific: Gracheva Nina Timofeevna

În clasa a opta la orele de biologie, am studiat corpul vederii - ochiul. Am decis să-mi aprofundez cunoștințele și să studiez mai detaliat structura ochiului uman, să aflu despre unele caracteristici ale viziunii umane și să dobândesc abilități practice în observarea acestor trăsături din propria experiență și să îmi evaluez viziunea pe baza acestor caracteristici.

Ce este viziunea

Un canal prin care primim aproximativ 80% din toate informațiile despre lumea din jurul nostru. Ochiul vă permite să vedeți obiecte, forma, dimensiunea, culoarea lor. Viziunea vă permite să stabiliți unde se află obiectul, dacă acesta se deplasează sau este staționat, ce distanță este față de acesta. Aceasta oferă unei persoane posibilitatea de a naviga, observa pericolul în timp.

Structura ochiului uman

Ochiul seamănă cu o bilă cu un diametru de 2,5 cm și o masă de aproximativ 7-8 g. Globul ocular este situat în soclul ochiului, pleoapele îl protejează în față. Sprancenele impiedica transpiratia de pe frunte, iar pleoapele cu genele le protejeaza de zapada, ploaie si praf. Scopul lacrimilor este să ude suprafața globului ocular, astfel încât să nu se usuce. Glandele lacrimogene produc până la 1 ml de lacrimi pe zi. Conform statisticilor, femeile plâng de patru ori mai des decât bărbații, dar acest lucru nu se datorează masculinității sau feminității, ci conținutului hormonului prolactină, care este responsabil pentru producerea de lapte matern și lacrimi.

Ochiul este ca o cameră foto. Peretele său este format din trei scoici:

1) Exterior (sclera albă, netransparentă și corneea transparentă) Cornea este o membrană transparentă care acoperă partea din față a ochiului. Nu există vase de sânge în el, are o putere mare de refracție. Inclus în sistemul optic al ochiului. Corneea se învecinează cu coaja exterioară opacă a ochiului - sclera.

2) Nave - cu irisul. Irisul are o formă similară cu un cerc cu o gaură în interior (pupila). Irisul este format din mușchi, în timpul contracției și relaxării, dimensiunea pupilei se modifică. Intră în coroida ochiului. Irisul este responsabil pentru culoarea ochilor (dacă este albastru, înseamnă că există puține celule pigmentare în el, dacă există mult maro). Acesta îndeplinește aceeași funcție cu deschiderea din cameră, prin reglarea fluxului de lumină..

3) Retina - constă din fotoreceptori (sunt sensibili la lumină) și celule nervoase. Celulele receptoare situate în retină sunt împărțite în două tipuri: conuri și tije. În aceste celule care produc enzima rodopsină, energia luminii (fotoni) este transformată în energia electrică a țesutului nervos, adică. reacție fotochimică. Lentila este „lentila naturală” a ochiului. Este transparentă, elastică - își poate schimba forma, aproape instantaneu „concentrându-se”, datorită căreia o persoană vede bine atât de aproape cât și de departe. Este localizat în capsulă, ținut de brâu ciliar. Obiectivul, ca și corneea, intră în sistemul optic al ochiului.

- Ochiul seamănă cu o bilă cu un diametru de 2,5 cm și o masă de aproximativ 7-8 g. Cornea are forma unei cupe sferice cu un diametru de aproximativ 12 mm și o grosime de 1 mm. Raza sa de curbură este în medie de 8 mm. Indicele de refracție 1.38. În centrul irisului există o gaură - pupila, dimensiunea căreia cu ajutorul fibrelor musculare controlate din sistemul nervos central poate varia. Elevul se schimbă de la 2-3 mm la lumină strălucitoare la 6-8 mm la lumină scăzută. Astfel, cantitatea de lumină care trece în interiorul ochiului este reglată. Imediat în spatele elevului se află lentila, un corp transparent și elastic.

Obiectivul are o formă apropiată de o lentilă biconvexă. Diametrul său este de 8-10 mm. Raza de curbură a suprafeței frontale este în medie de 10 mm, iar cea posterioară de 6 mm. Indicele de refracție al substanței cristalinului este 1,44. Lentila este înconjurată de mușchi care o atașează de scleră. În spatele lentilei este vitrosul. Este transparent și umple restul ochiului..

Fundul ochiului este acoperit cu o retină (retină), care este adiacentă coroidului. Teaca de plasă are o grosime de aproximativ 0,5 mm și constă din mai multe straturi care conțin fibre ale nervului optic. Retina este formată din tije și conuri și celule nervoase, din care excitația merge spre creier. Numărul total de conuri

7 * 10 6, și beți h 100-10 6. Conurile sunt concentrate în partea centrală a retinei, în lutea maculelor și mai ales în fosa centrală. Tijele sunt situate în principal în părțile periferice ale retinei. Conurile au o fotosensibilitate mai mică și creează un sentiment de culoare. Sistemul optic al ochiului este corneea, lentila, vitrea. Axa optică principală

Retina este căptușeala interioară a ochiului, care transformă iritația ușoară în excitație nervoasă și realizează procesarea primară a semnalului vizual.

Diagrama retinei umane

Tije și conuri - Retina este formată din celule receptoare în formă de tije și conuri. Sticks-urile sunt responsabile pentru așa-numita viziune crepusculară, cu ajutorul căreia se disting forma și dimensiunea obiectelor, dar nu și culoarea. Viziunea culorilor se realizează cu conuri. Teoria viziunii culorilor nu a fost încă dezvoltată suficient, dar există o serie de motive care sugerează că există trei tipuri de conuri care răspund diferit la diferite secțiuni ale viziunii culorilor: unul la verde, altele la albastru și altele la roșu. Culorile intermediare diferă atunci când două sau trei tipuri de conuri sunt iritate..

Retina este ecranul ochiului, ea este cea care percepe undele de lumină și le transformă în impulsuri electrice, care, prin nervi, intră în creier. În retina ochiului uman există 132 milioane de celule, dintre care 7 milioane de conuri (responsabile de percepția culorii) și aproximativ 125 de milioane de tije (disting mărimea obiectelor)..

Diametrul globului ocular la un adult........ 23-24 mm.

Diametrul globului ocular la nou-născut............ aproximativ 16 mm.

Volumul globului ocular ……………………………………… 6,5 cm 3.

Numărul de bețe în retina ochiului …………………..… aproximativ 7 milioane buc..

Numărul de conuri din retină...................... aproximativ 100 milioane buc..

Indicele de refracție a corneei.................. 1.38.

Indicele de refracție al umorului vitru 1.34.

Indicele de refracție al substanței lentile.............. 1.44.

Puterea optică a corneei...................................... 40 dioptrii.

Distanța focală a obiectivului............................................... 69,6 mm.

Lungimea focală (față) a sistemului complet al ochilor.... 17,06 mm.

Lungimea focală (spatele) sistemului complet al ochilor.......... 22,78 mm.

Puterea optică a sistemului complet de ochi............................. 58.64 dioptrii.

Diametrul elevului la luminozități foarte mari................... până la 2 mm.

Diametrul elevului la o luminozitate foarte mică.................. 6 - 8 mm.

Cursul fasciculului de lumină din ochi

Ochiul poate fi numit dispozitiv optic complex. Sarcina sa principală este de a „transmite” imaginea corectă nervului optic. Știind cum este aranjat ochiul vertebratelor, camera poate fi reinventată, principiile de bază ale dispozitivului lor sunt atât de similare. Obiectivul ochiului nostru, ca cel al unei camere foto, este compozit. O parte, corneea, este cu distanță focală nemodificată; cealaltă, obiectivul, își schimbă curbura, setând automat o imagine ascuțită a obiectului care ne-a atras atenția. Cinema și cameramanii nu pot visa decât la o astfel de automatizare. Când ochii sunt deschiși, lumina obiectelor reflectante intră în ochi prin pupilă - prin gaura neagră din mijloc. Pupila este o deschidere în partea colorată a ochiului numită iris. Lentila din spatele irisului focalizează lumina pe membrana fotosensibilă a peretelui posterior al ochiului, care se numește retină. Semnalele de la retină prin nervii optici speciali intră în creier, unde sunt analizate, interpretate ca imagine. În centrul irisului se află o pupilă - o deschidere care „lasă” razele de lumină în ochi. După ce trece prin elev, lumina intră în lentilă - o lentilă mică biconvexă cu o gamă de informații despre culoare. Obiectivul servește concomitent ca filtru de lumină. Nu transmite raze ultraviolete, care pot deteriora retina și, prin urmare, sunt ușor galbene pentru lumen. De-a lungul anilor, lentila se îngălbeneste mai mult, iar o persoană nu mai vede toată bogăția părții violete din spectru. Deci, când vine vorba de luminozitatea lumii copilului, trebuie să ținem cont nu doar de prospețimea psihică a percepției, ci și de un sens mai larg din punct de vedere fizic..

retina miopie ochi de acomodare

Acuitatea vizuală - capacitatea de a distinge între obiecte mici. Opus elevului în retină se află așa-numita pată galbenă, în mijlocul căreia se află fosa centrală. Densitatea celulelor vizuale (tije și conuri) în acest loc este cea mai mare, deci aici cea mai mare acuitate vizuală.

Cazarea este capacitatea ochiului uman de a se adapta viziunii, atât la distanțe apropiate, cât și la distanțe mari. Ochiul uman este reconstruit datorită modificării curburii (și, prin urmare, a puterii optice) a obiectivului. Limita de cazare este de 10 cm, iar distanța celei mai bune viziuni (fără tensiune) pentru ochii normali este de 25 cm.

Adaptarea este adaptarea reflexă a ochiului la o schimbare a luminozității. Conurile își pierd sensibilitatea în întuneric, așa că toate obiectele din beznă ni se par cenușii. Sensibilitatea bastoanelor poate varia de 200-400 de mii de ori!

Culoarea irisului depinde de melanina pigmentară. Ochii întunecați (multă melanină în iris) provin din regiunile însorite din sud și din regiunile nordice, cu câmpii înzăpezite și cu o temperatură temperată.

Percepția culorilor este capacitatea de a distinge culorile, adică. lungimi de undă ale luminii variind de la 0,38 microni (violet) până la 0,76 microni (roșu). O persoană are doar 7 tipuri de conuri, fiecare dintre ele fiind reglat la propria sa lumină. Și în total, o persoană distinge până la 10 milioane de culori și nuanțe. Viziunea culorii este exprimată diferit la reprezentanții diferitelor rase. Mai mult de jumătate din caucazieni, de exemplu, au o sensibilitate crescută la culoarea roșie, ei văd mai multe nuanțe ale acesteia. Nou-născuții văd cel mai clar culorile verde și galben. La fumători, sensibilitatea la lumină scade.

Viziunea binoculară - capacitatea unei persoane de a percepe adâncimea spațiului (efect stereo). Vedem orice punct din spațiu în două unghiuri, deci lumea este în fața noastră tridimensională. O astfel de viziune se mai numește stereoscopică sau tridimensională. Viziunea volumetrică vă permite să măsurați distanțele „prin ochi”: cu cât subiectul este mai aproape, cu atât este mai mare unghiul dintre razele care merg spre pupilele din dreapta și din stânga. Prelucrarea informațiilor se realizează în creier. (Toate aceste proprietăți vor fi luate în considerare de mine mai târziu)

Civilizația modernă a ușurat o parte semnificativă din munca noastră de zi cu zi și ne-a eliberat de multe preocupări vitale, dar de multe ori a crescut tensiunea ochilor.

Studiile arată că peste 95% dintre sugari sunt născuți cu vedere normală și fără defecte oculare. Dar, după cum se poate observa din tabel, un procent foarte mic dintre ei atinge bătrânețea cu vederea, ceea ce ar putea fi considerat într-o oarecare măsură normală.

Procentul aproximativ al viziunii normale în rândul persoanelor de vârste diferite.

Procentul de persoane cu deficiențe de vedere

Elevi de liceu

O sarcină grea este plasată la vederea oamenilor. Drept urmare, Rusia, ca și alte țări, se transformă rapid într-o țară „privită”. Potrivit Agenției Federale pentru Sănătate și Dezvoltare Socială, fiecare secundă rusă suferă de o boală a ochilor. Anual, jumătate de milion de persoane cu deficiențe de vedere sunt înregistrate în țară. Indicatorii bolilor organelor de vedere din Rusia cresc și în majoritatea regiunilor depășesc media europeană de 1,5-2 ori.

Miopia este un defect ocular extrem de frecvent în rândul copiilor și al elevilor. Potrivit experților, la fiecare 3 din 100 de nou-născuți au acest defect; în școala primară, numărul de miop este de aproximativ 10 din 100; în liceu, numărul de miop ajunge la 24%, iar în colegiu la 31%. Printre triburile sălbatice care trăiesc și lucrează mai ales în aer liber, miopia este aproape necunoscută. În mod similar, în rândul fermierilor și lucrătorilor în aer liber, un număr foarte mic suferă de miopie, cu excepția cazului în care au dobândit-o la școală sau când lucrează cu obiecte din apropiere.

Clarviziune. Prin urmare, obiectele apropiate nu pot fi vizibile fără încordarea ochilor. Dacă sunteți doar cu atenție și nu aveți alte deficiențe de vedere, atunci puteți citi cu ușurință linia a 9-a a tabelului Snellen, dar punctul dvs. apropiat poate fi dincolo de poziția normală.

Pentru a corecta perspectiva, reduceți distanța imaginii pentru obiecte apropiate. Aceasta necesită utilizarea unui obiectiv colectiv (pozitiv) al puterii optice corespunzătoare..

Orbirea culorilor - incapacitatea de a distinge culorile în cazul în care conurile de orice fel sunt defecte. Această tulburare vizuală poartă numele chimistului și fizicianului englez John Dalton (1766-1844), care a investigat pentru prima dată acest fenomen. Orbirea de culoare afectează 8% dintre bărbați și 0,5% dintre femei. Unii nevăzători nu percep roșu, alții - verde, iar alții - violet. Există și oameni pentru care lumea este „pictată” doar în nuanțe de gri.

Prezbitism. Odată cu vârsta, capacitatea de cazare scade treptat. Acest lucru se datorează scăderii elasticității lentilei și capacității mușchilor ochilor de a crește curbura lentilei. Această deficiență se numește presbiopie. Când apare o astfel de deficiență, punctul proximal este îndepărtat din ochi și capacitatea de acomodare scade.

Strabismul este un defect cauzat de o inconsecvență în munca mușchilor ochilor, motiv pentru care ochii privesc în direcții diferite. În acest caz, creierul acceptă o singură imagine. Pentru ca ochiul să funcționeze cu mușchii slăbiți, copilul este închis temporar cu ochiul drept. Orbirea culorilor - incapacitatea de a distinge culorile în cazul în care conurile de orice fel sunt defecte. Această tulburare vizuală poartă numele chimistului și fizicianului englez John Dalton (1766 - 1844), care a investigat pentru prima dată acest fenomen. Aproximativ 8% dintre bărbați și 0,5% dintre femei suferă de orbire. Un orb nu percepe roșu, alții - al treilea verde - violet. Există și oameni pentru care lumea este „pictată” doar în nuanțe de gri.

Orbirea de noapte - pierderea vederii la lumină scăzută. Acest defect este cauzat de lipsa vitaminei "A", ca urmare a faptului că violetul vizual nu se formează în rafturi (se descompune sub influența luminii solare și este restaurat la întuneric).

Cercetarea mea. Nr. 1 Gură în palma

Descrierea experienței: am luat un tub lung de carton, apoi m-am uitat prin tub cu ochiul drept și am ținut palma stângă lângă tub, astfel încât să o pot vedea cu ochiul stâng. Mi s-a părut că s-a format o gaură în palma stângă.

Ce s-a întâmplat: Ochiul meu drept privește tubul, iar stânga vede o palmă deschisă. Creierul primește imagini complet diferite de la fiecare ochi. Prin urmare, el combină pur și simplu imaginile, iar eu am văzut o gaură în palma stângă.

Nr. 2 Lansarea unei rachete către Lună

Descrierea experienței: am ținut cartea astfel încât nasul meu să atingă punctul din mijlocul imaginii. Și încet a început să întoarcă poza în sensul acelor de ceasornic. Și am văzut o rachetă zburând și căzând pe lună.

Ce se întâmplă: Fiecare ochi transmite creierului un mesaj ușor diferit. Ochiul drept vede racheta, iar stânga - luna. În creier, două imagini sunt conectate, iar impresia este că racheta a zburat și s-a scufundat către lună.

Nr. 3 Detectarea punctelor orb

Descrierea experienței: am păstrat foaia la distanța obișnuită de față și privind imaginea de mai sus. Și apoi a închis ochiul drept, și stânga s-a concentrat pe cruce și a adus încet frunza mai aproape de ochi. Și la un moment dat, imaginea punctului „gras” a dispărut.

Ce se întâmplă: când imaginea este apropiată și îndepărtată într-o anumită poziție, razele de lumină ale punctului lovesc „punctul orb” al ochiului stâng. „Punctul orb” este locul de unde provine nervul optic care duce la creier. În acest loc, nu există tije sau conuri, datorită cărora ochiul percepe imagini. Atunci în acest loc imaginea nu este percepută.

4 contracția elevului

Descrierea experienței: elevul își poate modifica dimensiunea, schimbând astfel cantitatea de lumină care intră în ochi. Am observat acest fenomen, m-am uitat atent la ochii din oglindă, în camera întunecată, elevul era larg deschis (Fig. 2). Apoi am intrat într-o cameră luminos luminată și m-am uitat din nou la pupilele din oglindă, care s-a îngustat pentru a nu lăsa multă lumină și a nu deteriora retina.

№5 Caracteristici ale vederii binoculare

Descrierea experienței: am desenat un punct pe o bucată de hârtie și l-am așezat în fața mea pe o masă la o distanță de 75 cm de ochi. Stând la masă, am închis ochiul cu o mână (să zicem, cea stângă), iar cu cealaltă mână am încercat să ating punctul desenat cu vârful unui creion. Am văzut că nu a funcționat prima dată, deoarece cu un ochi este dificil să evaluezi corect distanța până la un punct. Pentru a determina bine distanța față de un obiect este nevoie de doi ochi.

№6 Câte creioane

Descrierea experienței: 1) Am pus un pahar cu apă pe masă. Am fixat un creion în spatele unui pahar la o distanță de aproximativ 30 cm. 2) Am privit prin geam și am văzut două creioane. 3) Apoi am închis ochiul stâng. Imaginea creionului din dreapta va dispărea, va acoperi ochiul drept, iar imaginea creionului din stânga va dispărea.

Ce s-a întâmplat în acest moment: apa acționează ca un obiectiv. Suprafața apei are forma unui cilindru și fiecare ochi privește prin această suprafață într-un unghi ușor diferit. Prin urmare, când ambii ochi sunt deschiși, două imagini sunt vizibile. Cu un ochi deschis, o singură imagine este vizibilă.

Concluzia experienței: Aveți doi ochi, deci vedeți două imagini cu orice subiect.

Ambii ochi privesc lumea dintr-un pic din unghiuri diferite. Acest lucru vă permite să vedeți obiecte nu plate, ci tridimensionale. În plus, ajută la estimarea distanței față de subiect..

Descrierea experienței: 1) În mijlocul unei bucăți de carton negru, am tăiat o gaură mică. 2) Pe o parte a cutiei am așezat un carton negru, iar pe cealaltă, un carton alb (reprezentând retina). 3) Am pus lampa pe masă, astfel încât să fie în linie cu două cutii de carton și am aprins lumina. 4) Am stins toate celelalte lămpi din cameră, astfel încât camera să devină întunecată. 5) M-am mutat acolo - aici o cutie de carton albă până când a apărut o imagine a unei lămpi.

Ce s-a întâmplat: imaginea pe care am văzut-o era mică și inversată. Imaginea care se formează pe retina ochiului meu este de asemenea cu capul în jos, cu toate acestea, creierul nostru s-a adaptat la acest lucru și a învățat să recunoaștem imaginile, astfel încât să vedem din nou toate obiectele inversate în poziții normale.

Descrierea experienței: înainte de a înțelege efectul vederii binoculare, am realizat un experiment care a creat o imagine binoculară. Am coborât fața spre card până am atins linia punctată cu nasul. Imediat ce s-a întâmplat acest lucru, am văzut că pasărea a zburat în cușcă. Acest lucru se datorează faptului că creierul tău combină într-o imagine mare două imagini diferite primite de la fiecare ochi, cu alte cuvinte, creează o imagine binoculară.

Ce s-a întâmplat: Creierul meu combină două imagini diferite pe care ochii mei le văd într-o singură imagine și, din această cauză, există o înșelăciune.

Nr. 9 "Determinarea acomodării ochilor"

Cazarea este capacitatea ochiului uman de a se adapta viziunii, atât la distanțe apropiate, cât și la distanțe mari. Ochiul uman este reconstruit datorită modificării curburii lentilei. Am observat că atunci când citesc textul, ochiul meu prezintă un stres minim la o distanță de aproximativ 24 cm.

Descrierea experienței: am determinat poziția punctului apropiat de cazare, aducând încet textul tipărit mai aproape de ochi până când literele nu mai erau clar vizibile. Și după aceea am măsurat distanța dintre ochi și text, care era de aproximativ 12 cm.

Nr. 10 "Determinarea coeficientului de lumină în sălile de clasă"

Descrierea experienței: coeficientul de lumină din sălile de clasă trebuie să fie 1: 4 (acesta este raportul dintre suprafața de sticlă a ferestrelor și podeaua clasei). 1) Am determinat coeficientul de lumină al celui de-al 27-lea cabinet al „Fizicii”.

- Zona dulapului: Lungimea (a) = 8m. Sp.p.= ab.

- Zona ferestrei: Înălțimea (h) = 1,77 m.

Numărul de ferestre = 3 W.

- Coeficientul de lumină al celui de-al 27-lea cabinet al „fizicii” a fost de aproximativ 8: 48 sau 1: 6

2) Am determinat coeficientul luminos al celui de-al optulea cabinet al „rusă și literatură”.

- Zona dulapului: Lungimea (a) = 11 m. Sp.p.= ab.

Lățimea (b) = 6,5 m. Sp.p.= 11 * 6,5 = 71,5 m 2.

- Zona ferestrei: Înălțimea (h) = 1,82 m.

Numărul de ferestre = 4 W.

- Coeficientul luminos al celui de-al optulea cabinet al „rusă și literatură” a fost de aproximativ 11.5: 71,5 sau 1: 6.

Concluzie: Aceste raporturi în ambele săli de clasă sunt de o dată și jumătate (1,5) ori mai mari decât cele care ar trebui să fie în sălile de clasă, dar, deoarece în acest an au fost înghețuri foarte severe, ferestrele au fost înghețate în toate sălile de clasă și aproximativ 80% din ferestre au fost înghețate prin lumina, ceea ce înseamnă că în sezonul rece, coeficientul de lumină nu se potrivește cu acest lucru.

Nr. 11 Caracteristici fiziologice și psihologice ale elevilor

Obiectiv: studierea caracteristicilor fiziologice și psihologice ale băieților și fetelor, care diferă în culoarea irisului.

Trăsături psihologice - Tot ceea ce este conținutul intern al vieții noastre - gânduri, sentimente, aspirații, intenții, dorințe și manifestările lor - este sfera mentală a omului.

Am efectuat o analiză teoretică a studiilor asupra caracteristicilor fiziologice și psihologice ale școlarilor, care diferă în culoarea irisului.

Colectarea de date dintr-un chestionar special conceput pentru determinarea culorii irisului elevilor.

1 Și care este culoarea ochilor tăi??

2 Aveți boli cronice (specificați care)?

3 Care este viziunea ta?

4 Există tulburări nervoase?

5 greutatea ta corporală?

7 Există ceva alergic la ceva?

8 Care este presiunea ta?

9 Aveți dureri de cap (cât de des)?

10 Tendința la răceli, cât de des bolnav?

11 Aveți inflamație a ochilor??

12 Ficat vă doare??

13 au probleme la stomac?

14 Dependența de învățare?

15 Dependența de nicotină, alcool?

16 Propensiunea pentru sport, dans, muzică etc. d.

Pe baza analizei chestionarului, toți studenții studiați au fost împărțiți în grupuri.

Culoarea ochilor depinde de conținutul diferit în stroma irisului celulelor pigmentare - cromatofori care conțin melanină.

Melanina misterioasă este o suspensie amorfă a compușilor polimerici care pătează țesuturile animalelor, plantelor, ciupercilor și chiar a microorganismelor..

Culoarea irisului ochiului depinde de cantitatea de melanină și de adâncimea locației sale.

Pe lângă culoarea ochilor, am analizat viziunea elevilor și am obținut următoarele rezultate:

• 62% - studenții au o vedere normală și bună.

• 38% - vedere scăzută.

Am efectuat analiza culorii ochilor la persoanele rănite cu leziuni și complicații ale ochilor..

• Cei mai răniți sunt persoanele cu ochi verzi (24%)

De asemenea, s-a găsit la 43% dintre studenții chestionați cu probleme la stomac, precum: gastrită, ulcer stomacal etc..

Caracteristicile morfologice ale elevilor.

Trăsături psihologice - Tot ceea ce este conținutul intern al vieții noastre - gânduri, sentimente, aspirații, intenții, dorințe și manifestările lor - este sfera mentală a omului.

Și am determinat și studenții, indicele de masă corporală, după formula:

m / L 2 = indicele de masă corporală.

m- Greutatea studentului în kilograme.

L- Înălțimea elevului în metri 2.

Indicele de masă corporală nu trebuie să fie mai mic de 18 și nu mai mult de 25.

Dacă are peste 25 de ani, este obezitate.

Dacă este mai mică de 18, aceasta este distrofie.

L = 1,70 m. 62 kg / 1,70 2 m. = 21. Normă.

2 Verde: m = 60 kg.

L = 1, 78 m. 60 kg / 1,78 2 m = 18. Normă.

3 Albastru: m = 55 kg.

L = 1, 58 m. 55 kg / 1,58 2 m = 23. Normă.

L = 1, 71 m. 57 kg / 1,71 2 m = 16. Abatere, distrofie.

Culoarea irisului poate prezice caracterul unei persoane.

- Oamenii cu ochii verzi sunt în sine tandrețe. Ei iubesc întotdeauna sincer, pasional și sunt loiali celor pe care i-au ales..

Ochii verzi sunt adesea inerenti cavalerilor reali.

Prietenii îi apreciază pentru fiabilitatea și bunătatea lor, dușmanii îi urăsc pentru integritatea și fermitatea lor. Persoanele cu ochi verzi sunt categoria cea mai prosperă..

- Ochii albaștri ascund adesea frauda. Posesorii ochilor albaștri sunt oameni cu scop, nu prea sentimentali. Oamenii cu ochii albaștri nu pot fi milăți de lacrimi.

Mai des oamenii cu ochii albaștri sunt calmi, dar uniformitatea lor îi deprimă..

-Posesorii ochilor căprui - înzestrați în mod natural cu atractivitate, senzualitate, spirit. Aceștia sunt oameni foarte temperamentali. Puteți spune despre ei că sunt extrem de temperați, dar uitați cu ușurință de nemulțumirile lor. Dezavantajul persoanelor cu ochi căprui poate fi considerat dispoziții frecvente..

- Posesorii ochilor cenușii sunt foarte decisivi și deștepți..

Ochii gri sunt un semn de sensibilitate și curiozitate. Astfel de oameni sunt interesați. Și, prin urmare, aceștia sunt ochii celor norocoși: au noroc în cariera și în dragoste.

1 Între copiii de școală examinați, un număr mai mare a fost identificat cu verde și albastru. Nu au fost găsiți școlari cu iris negru și galben.

2 Acuitatea vizuală este mai mare la școlari cu ochi albaștri.

3 Greutatea corporală la școlari cu ochi căprui, verzi și albastri corespunde înălțimii lor, iar la școlari cu ochi cenușii a constatat o lipsă de greutate corporală.

Natura iluziilor vizuale

Illusion. Aruncă o privire pe fereastră. Faceți o mișcare a capului și vi se va părea că obiectele vizibile prin geam se schimbă, se mișcă. Aceasta este o iluzie optică sau o înșelăciune a ochiului. Geamul geamurilor este rareori complet plat. În unele zone este mai gros, în altele este mai subțire, din cauza căreia refractă lumina în diferite zone în moduri diferite. Acest fenomen este cauza iluziilor. Există o mulțime de iluzii cauzate de fenomene fizice și este foarte util să știți despre ele. Deci, obiectele găsite într-o epruvetă cu apă arată mărită și deformată. Peștele înot în acvarii sferice arată de asemenea.

Prin urmare, iubitorii adevărați preferă acvariile cu pereți plani, ele au o distorsiune mai mică. Un număr mare de iluzii optice sunt asociate cu iluziile perspectivei. Cu cât este mai departe un obiect, cu atât imaginea sa este mai mică pe retină și, prin urmare, obiectele îndepărtate apar mai mici. Pentru prima dată în pictură, artiștii renascentiste au început să folosească perspectiva. Ei nu numai că înfățișau obiectele îndepărtate ca fiind reduse, dar au arătat și o ceață care învelește întotdeauna obiecte situate lângă orizont. Iluzia perspectivei poate fi văzută în figura 1. Ultimele din aceleași cifre pe un fundal de linii convergente par mari. Trebuie menționat că muzicienii și regizorii de teatru folosesc iluzia perspectivei. Așadar, în celebrul marș funerar al lui Chopin, abordarea procesiunilor funerare este arătată printr-o creștere treptată a sunetului muzicii, iar îndepărtarea acesteia este redusă treptat. Deci auzul și alte simțuri sunt supuse iluziei. Inițial a folosit iluzia perspectivei K.S. Stanislavsky în ultima scenă a „Anna Karenina”. În întuneric total, trei puncte s-au aprins: unul în vârf și două pe laturi. Mărimea triunghiului cu sunete din ce în ce mai mari a crescut, au devenit mai strălucitoare. Se părea că trenul urma să lovească privitorul. Toate acestea au fost însoțite de un urlet în creștere, astfel încât publicul a devenit o experiență destul de inteligibilă a Anei în ultimele minute ale vieții. Iluzia săgeților convergente și divergente este interesantă. Este greu de crezut că segmentele prezentate în figura 2 sunt aceleași.

Săgețile divergente cresc optic segmentele, iar săgețile descendente le reduc. Același lucru se întâmplă și cu percepția cercurilor. Dacă săgețile sunt îndreptate spre exterior, cercul pare mai mare, dacă spre interior - mai puțin. Iluzia instalării este deosebit de indicativă. Datorită dominantului format, vedem cu ce suntem obișnuiți să vedem. Priviți Figura 3. La prima vedere, se pare că cortexul emisferelor cerebrale cu convoluții și caneluri tradiționale este reprezentat. Dar aruncați o privire mai atentă și, în loc de brazde și convoluții, veți vedea silueta copiilor care se joacă, ale căror corpuri sunt împletite într-o grămadă de rău. Viața prezintă adesea exemple de astfel de iluzii..

În alte cazuri, presetarea ne ajută să înțelegem obiectul și să vedem în el ceea ce încă nu am observat. Uită-te la cele trei pete din figura 4, nu toată lumea va vedea silueta unui iepure în ele..

Cuvântul nu joacă ultimul rol în percepțiile noastre. Vă ajută să vedeți obiecte bine camuflate. Încercați să găsiți un câine în figura 5. Petele de culoare ale acesteia se întind pe fundal, ceea ce face ca figura să fie invizibilă. Este nevoie de mult efort pentru a realiza imaginea.

Iluziile vizuale sunt asociate cu unele limitări și erori în procesul de procesare a informațiilor din sistemul vizual.

Într-adevăr, atunci când are în vedere anumite obiecte într-un mediu specific sau în condiții speciale de observare, de multe ori o persoană nu evaluează corect dimensiunea, forma sau culoarea obiectelor, natura mișcării lor, condițiile de iluminare..

Adesea, imaginile vizibile „eronate” sunt foarte convingătoare, iar o persoană, de regulă, nu le poate „corecta” după bunul plac, chiar dacă este bine conștient că ar trebui să vadă dacă viziunea sa nu l-a înșelat..

În plus, categoria iluziilor vizuale include nu numai erori sistematice de percepție, ci și o mulțime de efecte vizuale impresionante inventate de oameni, care se bazează pe proprietățile fundamentale ale mecanismelor vizuale, și nu pe deficiențele acestora.

Astfel, are sens să avem în vedere majoritatea iluziilor clasice care demonstrează diferențe semnificative în parametrii imaginii vizibile față de parametrii fizici ai obiectului ca o manifestare a unor astfel de „neajunsuri” ale sistemului vizual, care sunt de fapt o continuare a avantajelor sale..

Postat pe http://www.stud.wiki/

În literatura științifică și populară sunt descrise multe sute de iluzii vizuale. Motivele pentru unele dintre ele au fost stabilite de mult timp, în timp ce altele nu au fost încă dezvăluite pe deplin. Unele iluzii vizuale sunt explicate prin proprietățile aparatului optic al ochiului, altele reflectă caracteristicile conexiunilor dintre neuronii retinei sau ale cortexului vizual, altele sunt determinate de natura interacțiunii a doi ochi, al patrulea sunt generate de procesele de adaptare sau oboseală, al cincilea sunt asociate cu proprietățile inerțiale ale căilor nervoase, al șaselea sunt influențate de sistemul oculomotor etc. e. Totuși, procesul de cunoaștere a naturii iluziilor vizuale este complicat de faptul că cauzele majorității iluziilor vizuale sunt de natură multiplă, adică un ansamblu de factori legați de diferite etape ale procesării informațiilor vizuale contribuie la aceste iluzii..

Adesea vorbim despre „înșelăciunea vederii”, „înșelăciunea auzului”, dar aceste expresii sunt incorecte. Nu există înșelăciune a sentimentelor!

Filozoful Kant a spus cu adevărat despre acest subiect: „Sentimentele nu ne înșală - nu pentru că ei judecă întotdeauna corect, ci pentru că nu judecă deloc”.

Am efectuat și un sondaj cu studenți și arătându-le această imagine am pus întrebarea: „Câți picioare are un elefant?”

Și am obținut următoarele rezultate.

Concluzie: Dacă ochiul nostru nu ar fi capabil să cedeze la vreo înșelăciune, nu ar fi existat pictură, arhitectură, sculptură și am fi fost lipsiți de toate plăcerile artelor plastice. Artiști, designeri de modă folosesc pe scară largă aceste deficiențe de vedere.

Tot ce vedem este ILUZII!

Viziune sub apă

S-ar părea că, din moment ce apa este limpede, nimic nu ar trebui să intervină în a vedea sub apă, precum și în aer. Nu uitați, indicele de refracție al apei este de 1,34. Iar indicele de refracție al mediului transparent al ochiului uman este aproape de această valoare. Doar indicele de refracție al obiectivului este cu 0,1 mai mult decât cel al apei. Prin urmare, sub apă, razele sunt focalizate în ochi departe de retină, pe retină însăși imaginea apare slab. Doar oamenii foarte vizionați văd sub apă mai mult sau mai puțin normal. Imaginea tuturor obiectelor pe care le vedem sub apă este foarte încețoșată. Motivul este evident: indicele de refracție al ochiului este aproape același cu cel al apei, astfel încât puterea de refracție a corneei convexe a ochiului este pierdută, care în aer este de aproximativ 40 de dioptrii și mai mult decât cea a lentilei în sine. Drept urmare, sub apă vedem cât de îndepărtați oamenii fără ochelari. Pentru a corecta situația, este necesar să restabiliți aerul din fața corneei, ceea ce face ca masca să fie scufundată. Totuși, acest lucru reduce semnificativ orizonturile. Pe pământ, este cam 180? datorită refracției la limita dintre aer și cornee, aceasta este redusă semnificativ sub apă, în prezența unei măști. Prin urmare, scufundători, fiți în gardă! Dacă doriți să fiți siguri că nu există rechini în jur, întoarceți-vă capul într-un unghi mare.

Câmpul de vedere al ochiului este unghiul de vedere maximă. Câmpul vizual la o persoană este vertical și orizontal diferit. Fiecare ochi vede pe orizontală în jurul valorii de 120? - 130 ?, ambele colțuri aproape se intersectează. Câmpul vizual al unui ochi fix este de aproximativ 60? pe orizontală și aproximativ 130? vertical.

Viziune și computer

Proliferarea calculatoarelor personale, a televizoarelor cu plasmă și a monitorilor obligă oftalmologii să se gândească la prevenirea și îndepărtarea Sindromului Visionului Computer, care este adesea combinat cu sindromul ochilor uscați. Viziunea umană, formată pe parcursul unei evoluții îndelungate, în secolul XX s-a dovedit a fi puțin adaptată pentru a lucra cu o imagine de computer. Imaginea de ecran diferă de cea naturală, prin faptul că este auto-luminată și nu este reflectată. Sarcina vizuală crește semnificativ datorită necesității de a muta constant privirea de pe ecranul monitorului către textul de pe tastatură și hârtie. Adesea incapacitatea de a organiza corect și rațional locul de muncă (strălucire pe ecranul monitorului din surse externe, distanța greșită de la ochi până la ecran, selecție slabă de culori, luminozitate excesiv de mare a ecranului) agravează situația. Cea mai mare oboseală generală este cauzată de munca în modul de dialog. O încărcătură specială a viziunii este grafica computerizată - implementarea și corectarea desenelor de lucru cu ajutorul unui computer. Problema este aceasta: mulți dintre noi petrec până la 8 ore pe zi în fața unui computer, la serviciu, acasă sau într-un club de jocuri. Chiar și acest material pe care îl citiți acum, privind la monitor.

Cu riscul de „sindrom de computer” sunt utilizatori activi de computere personale cu vârste cuprinse între 12 și 40 de ani. Reclamațiile persoanelor care își petrec cea mai mare parte a timpului de lucru în spatele ecranului monitorului pot fi împărțite în două grupuri:

Viziunea neclară optică (scăderea acuității vizuale); relocarea lentă de la obiecte apropiate către cele îndepărtate și invers (încălcarea cazării); obiecte duble; oboseala la citit.

arsură fizică în ochi; o senzație de „nisip” sub pleoape; durere în soclul ochilor și frunte; durere la mișcarea ochilor; roșeața globilor oculari: Un studiu asupra funcției vizuale la persoanele care lucrează în spatele ecranelor PC de câțiva ani a relevat o scădere a cazării în comparație cu norma de vârstă și o incidență mai mare a miopiei în comparație cu persoanele de aceeași vârstă care nu sunt legate de computer. La persoanele care au prezentat plângerile de mai sus, toate aceste modificări au fost exprimate mai brusc. Un studiu asupra efectului de lucru cu afișajul însuși asupra vederii a arătat că schimbările de cazare în timpul schimbului de lucru, iar unii utilizatori dezvoltă miopie temporară (așa-numita falsă).

În viața modernă, nu te poți descurca fără un computer. Dar cum să-l transformăm dintr-un „rău inevitabil” într-un asistent cu adevărat util? Nu neglijați o vizită la un oftalmolog și nu vă medicați singur. Folosiți picături speciale care înlocuiesc lacrima; limitați timpul lucrat la computer la cel mult 4 ore pe zi; faceți pauze obligatorii în timp ce lucrați la distanță apropiată la fiecare 20-30 de minute. Organizarea corectă a locului de muncă și modul rațional de lucru sunt importante. Este deosebit de important să respectăm regulile pentru copii și adolescenți atunci când formarea de refracție nu s-a dezvoltat încă și stresul excesiv poate duce la dezvoltarea miopiei. Copiii sunt sfătuiți să petreacă timp pe computer personal doar în scop educațional. Cumpărați ochelari speciali cu lentile progresive, în care zona de vedere clară corespunde mișcării privirii atunci când lucrați la distanțe diferite. Utilizarea acestor ochelari pentru utilizatorii de PC intensivi a dus la o scădere a oboselii vizuale și la o îmbunătățire a indicatorilor de cazare, comparativ cu ochelarii obișnuiți pentru 85% dintre angajați. Dacă urmați aceste recomandări, numărul erorilor scade, iritabilitatea și durerile de cap dispar, iar starea emoțională se îmbunătățește. Ochelarii cu filtru de calculator sunt confortabili într-o cameră luminată de surse de lumină artificială (în special lămpi fluorescente), deoarece ochelarii îmbunătățesc compoziția spectrală a luminii care intră în ochi. Sunt confortabili pe stradă, pe vreme înnorată - se poate vedea mai clar și mai mult contrast, iar într-o zi însorită nu lipsesc partea foarte activă a undei scurte din spectru. Astfel, se pot recomanda ochelari cu filtru pentru utilizare continuă. Și acest lucru este foarte important, pentru că mai mult de 50% din ingineri de calculatoare sunt oameni cu ochelari..

Gimnastica pentru ochi

Primele exerciții pentru păstrarea vederii au fost create cu mult înaintea erei noastre. Yoghinii, creând complexe pentru întregul corp, nu au uitat de ochii noștri. Știau sigur că pentru cel mai bun rezultat aveți nevoie nu numai de antrenament, ci și de o odihnă bună. Conform statisticilor, persoanele care fac yoga au o viziune 100%..

Cantitatea mare de informații pe care le „absorbim” în fiecare zi necesită o tensiune aproape constantă din ochii noștri. Și, natural, obosesc. Multe probleme de vedere apar tocmai din supratensiune. Chiar și o persoană cu o „unitate” are nevoie de odihnă pentru ochi. În caz contrar, după munca grea, puteți prezenta simptome precum ochi uscați, roșeață, deficiențe de vedere la distanță. Ce putem spune despre cei a căror viziune lasă mult de dorit - în acest caz, ochii au pur și simplu nevoie de odihnă. Exercițiile și relaxarea pentru ochi, care vor fi date mai jos (acesta este un complex de yoga, iar exercițiile conform UG Bates și MD Corbet), sunt destul de simple și nu vor dura mult timp.

Dimineața, mulți dintre noi ar dori să-i spunem lui Gogol Viy: „Ridică-mi pleoapele!”. Și în timp, acestea devin din ce în ce mai grele. Exercitarea pentru sprâncene nu numai că va ajuta ochii să scape de presiunea acestei greutăți, dar va ajuta și să pară mai tineri.

Ridicați sprâncenele cât mai sus, urmărind senzația care apare în partea superioară a urechilor. Sarcina ta este să reproduci acest sentiment în timp, fără să îți ridici sprâncenele. Desigur, nu toată lumea poate face acest exercițiu imediat. Este posibil ca prima dată când ridicați sprâncenele, să nu captați senzații speciale. Nu vă grăbiți, ascultați-vă și veți reuși.

Acest complex de yoga este recomandat pentru menținerea vederii bune. Potrivit yoghinilor înșiși, dacă o faci zilnic dimineața și seara, începând de la tinerețe, poți menține o viziune bună până la bătrânețe și să nu folosești ochelari.

Înainte de a face complexul, așezați-vă într-o poziție confortabilă (este bine dacă vă puteți așeza pe călcâie pe un covor gimnastic, dar puteți sta și pe un scaun). Îndreptați-vă coloana vertebrală. Încercați să relaxați toți mușchii (inclusiv mușchii feței), cu excepția celor care susțin poziția de ședere a corpului. Privește drept în depărtare, dacă există o fereastră - uită-te acolo, dacă nu - privește peretele. Încercați să vă concentrați asupra ochilor, dar fără stres excesiv.

Inhalați profund și lent (de preferință cu stomacul), priviți între sprâncene, țineți-vă ochii în această poziție câteva secunde. Exhalând încet, întoarceți-vă ochii în poziția inițială și închideți câteva secunde. În timp, treptat (nu mai devreme decât în ​​2-3 săptămâni), întârzierea în poziția superioară poate fi crescută (în șase luni până la câteva minute).

Inhalând adânc, uită-te la vârful nasului. Întârzieți câteva secunde și, expirând, întoarceți-vă ochii în poziția inițială. Închideți ochii puțin.

Pe măsură ce inspirați, întoarceți încet ochii spre dreapta („până la capăt”, dar fără prea multă tensiune). Fără a te opri, în timp ce expiri, întoarce-ți ochii în poziția inițială. În același mod, întoarceți-vă ochii spre stânga..

Mai întâi, faceți un ciclu, apoi două (după două-trei săptămâni) și, la final, faceți trei cicluri. După terminarea exercițiului, închideți ochii câteva secunde..

La inspirație, priviți în colțul din dreapta sus (aproximativ 45 ° de la verticală) și, fără a vă opri, întoarceți-vă ochii în poziția inițială. Pe următoarea respirație, priviți în colțul din stânga jos și la ieșire întoarceți-vă ochii în poziția inițială.

Mai întâi, faceți un ciclu, apoi două (după două-trei săptămâni) și, la final, faceți trei cicluri. După terminarea exercițiului, închideți ochii câteva secunde..

Repetați exercițiile începând din stânga sus

Inhalați, coborâți ochii în jos și apoi rotiți-i încet în sens orar, oprindu-vă în cel mai înalt punct (la ora 12). Fără oprire, începeți să expirați și continuați să rotiți ochii în sens orar în jos (până la 6 ore). Pentru a începe, o tură este suficientă, treptat puteți aduce numărul lor la trei ture (în două-trei săptămâni). În același timp, trebuie să faceți, fără întârziere, după primul tur, să începeți imediat al doilea. Închideți după ce ați făcut exercițiul, ochii câteva secunde.

Apoi, faceți acest exercițiu întorcând ochii în sens invers acelor de ceasornic. La sfârșitul complexului, trebuie să faceți palming (3-5 minute)

Încă nu există multe lucruri deschise pe această cale.

Trebuie menționat că pentru a obține cel mai bun rezultat în menținerea vederii, trebuie să vă monitorizați sănătatea în general. Potrivit experților, o viziune bună depinde și de alimentația adecvată, inclusiv de disponibilitatea unei cantități suficiente de vitamine.

§ Ochii sunt cel mai important organ senzorial..

§ Ochii nu sunt doar o oglindă a sufletului, ci și o oglindă a sănătății generale.

§ Ochii - cel mai valoros și uimitor cadou al naturii.

Trebuie să fim atenți la sănătatea noastră, inclusiv la ochii noștri. Doar cu ajutorul ochilor vedem întreaga frumusețe a vieții, apreciați-o. Dar dacă nu avem grijă de privirea noastră, atunci toată această imagine strălucitoare se va transforma într-un ecran negru gol, prin care nu vom putea judeca lumea din jurul nostru. Pe vremuri, se credea că orbirea era mai rea decât moartea. Pentru a menține sănătatea, trebuie să ducem un stil de viață activ. Inotati, plimbati-va, alergati si respirati doar aer curat si bucurati-va de frumusetea naturii, pe care uneori nu o observam.

Un set de exerciții pentru gimnastică pentru ochi

Ochiul este un dispozitiv optic foarte complex, înzestrat de natură cu mari puteri. Sarcina noastră, cunoscând caracteristicile lucrării și structura ochiului, nu afectează capacitățile sale naturale. Dezvoltând peste milenii, ochiul a dobândit o serie de dispozitive de protecție. Cu toate acestea, rămâne un organ foarte sensibil și vulnerabil, care trebuie să fie păzit cu atenție. În secolul nostru de progres științific și tehnologic, este imposibil de evitat încordarea ochilor, dar acum știm cum să tratăm un ochi obosit. Atunci când studiați un subiect relevant, autorul oferă un set bun de exerciții pentru restabilirea și menținerea vederii mulți ani.

Fiecare dintre noi știe că secolul 21 este „vârsta informației” și percepe aproximativ 80% din informațiile absorbite de noi cu ochii noștri (această sarcină este de 7 ori mai mare, încărcătura la auz și de 15 ori pe miros). Și asta înseamnă că ochii noștri pot suporta o încărcătură enormă și trebuie să aveți grijă în prealabil de sănătatea ochilor. „Și dacă ai deja o vedere slabă, nu trebuie să fii foarte supărat. Deși nu veți observa multă frumusețe, dar urâtul nu vă va strica starea de spirit acum ”- acestea sunt cuvintele vechiului artist E. Sevrus. Aveți grijă de ochii dvs., orice aveți, veți avea nevoie de ei de-a lungul vieții.

Dragomilov. A. G. Mash. R. D. Biologie-8. Ventana Graf 2007.

Roți. D. V. Mash. R. D. Belyaev. I.N. Biologie-8. Bustard 2000.

Peryshkin. Fizică-8. Bustard 2001.

Myakishev G. Ya. Fizică - clasa a 10-a „Iluminare” 2006.

Gorlokova L. A. "Lecții de fizică integrată" Moscova "VAKO" 2009.

Kovaleva S. Ya. „Cunoaște-te pe tine însuți” Moscova „Pond Pure” 2009.

Alekseeva M. N. Fizica ca tânăr. Iluminarea 1980.

Documente similare

Structura și compoziția celulară a ochiului de meduze, viermi, lipitori, moluște, melci. Caracteristici ale structurii ochiului la vertebrate. Dezvoltarea retinei și a nervului optic la animale și oameni superiori. Etapele formării lentilei. Corpul vitros, funcțiile sale.

Rezumat [4,6 M], adăugat 28/03/2012

Ochii insectelor și a altor artropode sunt organe complexe. Caracteristici ale vizualizării animalelor, nocturne și păsărilor de pradă. Conceptul de „orbire nocturnă”. Structura specifică a ochiului uman. Retina ca element esențial al ochiului uman. Conceptul de „punct orb”.

prezentare [1,2 M], adăugat 11/08/2011

Schema secțiunii transversale orizontale a ochiului drept uman. Imperfecțiuni optice ale ochiului și erori de refracție. Membrana vasculara a globului ocular. Organe auxiliare ale ochiului. Hipermetropie și corectarea acesteia cu un obiectiv convex. Determinarea unghiului de vedere.

Rezumat [88,5 K], adăugat 22.04.2014

Valoarea viziunii pentru oameni. Structura externă a analizorului vizual. Irisul ochiului, aparatul lacrimal, locația și structura globului ocular. Structura retinei, sistemul optic al ochiului. Viziune binoculară, model de mișcare a privirii.

prezentare [804,4 K], adăugat 21/11/2013

Conceptul de retină ca căptușeală interioară a ochiului, care este partea periferică a analizorului vizual. Structura retinei, straturile principale, funcțiile și caracteristicile alimentării cu sânge. Zona centrală a retinei. Analiza simptomului retinian.

prezentare [896,3 K], adăugat la data de 11.23.2014

Structura sistemului de analizor. Etapele analizorului. Structura ochiului, mușchii și căile sale vizuale. Mecanismul de acomodare a ochiului. Structura retinei. Distribuția tijelor, conurilor în retină. Tipuri de fotoreceptori, potențialul celulelor retiniene.

prezentare [14,3 M], adăugat 13/12/2013

Ce este cazarea, unghiul de vedere, rezoluția. Dezavantaje ale sistemului optic al ochiului: miopie, vedere la vedere, astigmatism și corectarea lor folosind lentile. Sensibilitatea ochiului la lumină și culoare. Baza biofizică pentru recepția vizuală.

Rezumat [88,0 K], adăugat 03/06/2011

Principalele sarcini ale oftalmologiei. Obiectivul și vitriul. Ținând și focalizând razele de lumină asupra retinei. Structura globului ocular. Aparat auxiliar al ochiului. Mușchii care conduc globul ocular. coroida.

prezentare [1,2 M], adăugat 04/12/2016

Structura externă și internă a ochiului, examinarea funcțiilor glandelor lacrimale. Compararea organelor de vedere la om și animale. Zona vizuală a scoarței cerebrale și conceptul de acomodare și fotosensibilitate. Viziunea culorii retiniene.

prezentare [1,2 M], adăugat 14/01/2011

Conceptul analizatorului. Structura ochiului, dezvoltarea lui după naștere. Acuitatea vizuală, miopia și hiperopia, prevenirea acestor boli. Viziunea binoculară, dezvoltarea viziunii spațiale la copii. Cerințe de iluminare igienică.

Examinare [317.7 K], adăugat 20/10/2009